Seed promove palestras sobre saúde mental e valorização da vida em oito escolas estaduais

A Seed (Secretaria de Educação e Desporto) realiza um ciclo de palestras sobre saúde
mental e valorização da vida em oito escolas da rede estadual de ensino. As atividades
integram o “Projeto Feliz – A luta contra a depressão, a ansiedade e o suicídio nas
escolas” e seguem até a próxima segunda-feira, 16, com a participação de estudantes do
Ensino Fundamental e Médio.

O ciclo de palestras é organizado pela Dipse (Divisão de Desenvolvimento Psicossocial
Escolar), e é conduzido pelo jornalista, escritor, cantor e conferencista Douglas Borges. As
palestras tratam da saúde emocional, da importância do diálogo e da valorização da vida.
Entre os temas abordados estão ansiedade, depressão, bullying e prevenção do suicídio.

Ao final dos encontros, uma dinâmica permite identificar estudantes que possam estar
enfrentando dificuldades emocionais e necessitem de acolhimento. Segundo Douglas
Borges, a atividade também revela situações de sofrimento que nem sempre são
compartilhadas pelos jovens.

“Durante as palestras, conseguimos perceber, por meio de uma dinâmica realizada ao
final, que muitas pessoas estão emocionalmente fragilizadas, mas não contam para
ninguém. Como gestor, professor e também pastor, quero contribuir para que essas
pessoas encontrem caminhos de acolhimento e superação”, disse Douglas Borges.

O conferencista acrescentou que alguns participantes já começam a procurar ajuda após
as atividades. “Percebemos que estudantes que guardavam suas dores em silêncio estão
começando a buscar ajuda”, relatou.

Uma das unidades que recebeu a programação foi o Colégio Estadual Militarizado
Professora Maria Nilce Macedo Brandão, no bairro Cauamé. Agestora pedagógica da
unidade, Rosilene Carvalho, o formato das palestras favorece o diálogo e a reflexão entre
os estudantes.

“É muito importante trabalhar esses temas no ambiente escolar, especialmente com
crianças e adolescentes que estão aprendendo e passando por diferentes experiências. A
Secretaria de Educação trouxe uma abordagem muito interessante, de forma lúdica e
dinâmica, utilizando também a música para aproximar os estudantes da mensagem”,
afirmou.