Sesau qualifica profissionais da Atenção Primária para manejo clínico de hipertensão, diabetes e pré-natal

Nesta quarta-feira, 28, a Sesau (Secretaria de Saúde) iniciou um curso de aperfeiçoamento
voltado à formação de multiplicadores no manejo clínico da hipertensão arterial, diabetes e
pré-natal na Atenção Primária à Saúde.

A formação começou com aula inaugural no auditório da Etsus (Escola Técnica do Sistema
Único de Saúde) e segue até o mês de junho, com atividades presenciais e online.

A iniciativa é resultado de uma parceria entre o Ministério da Saúde, por meio do Proadi-
SUS e o Hospital Israelita Albert Einstein, com fono na qualificação do cuidado prestado na
porta de entrada do SUS (Sistema Único de Saúde).

Segundo a coordenadora da Atenção Básica do Estado, Cinthia Brasil, a proposta busca
preparar os profissionais para uma atuação mais humanizada.

“O objetivo principal é qualificar o cuidado na atenção primária, que os profissionais
estejam preparados para melhor conduzir, melhor manejar os pacientes ou usuários que
procuram as unidades básicas de saúde e assim fazer o manejo adequado. Qualificar
também quando é necessário encaminhar para outro nível de atenção, no caso a atenção
especializada”, explicou.

O curso conta com a participação de 60 profissionais selecionados da capital e de
municípios do interior. A expectativa é formar um banco de multiplicadores qualificados,
que poderão repassar os conhecimentos adquiridos a outros profissionais da rede
estadual.

“A ideia é que após esse período de formação desses multiplicadores possamos fazer
outros cursos de formação e ter a oportunidade de capacitá-los para mais de mil
profissionais da Atenção Primária do Estado de Roraima”, destacou a coordenadora.

As próximas aulas práticas presenciais estão previstas para 30 de abril, 14 e 28 de maio e
9, 10 e 11 de junho. O curso possui carga horária total de 180 horas, distribuídas em cinco
encontros presenciais, além de atividades em modalidade EAD (Ensino a Distância)
assíncrona e encontros síncronos periódicos.

A formação é composta por sete módulos, que envolvem recursos educacionais, bases
conceituais, prática assistencial em pré-natal e puerpério, prática assistencial em
hipertensão e diabetes mellitus, aplicação dos conceitos no cotidiano dos serviços de
saúde e autocuidado apoiado.