1ª Feira de Soluções Sustentáveis incentiva potencial empreendedor de alunos da Rede Municipal de Ensino

Por Marcus Miranda
Como forma de incentivar o potencial criativo e empreendedor de alunos da Rede
Municipal de Ensino, a Prefeitura de Boa Vista, em parceria com o Sebrae-RR
promoveu nesta quinta-feira, 3, a 1ª Feira de Soluções Sustentáveis. O evento
ocorreu na Escola Municipal Nara Ney de Araújo, reunindo cerca de 600 estudantes
de quatro escolas da Rede Municipal de Ensino.

A feira é resultado do projeto Jovens Empreendedores Primeiros Passos (Jepp), que
atendeu 26 turmas do 6° e 7° ano. As atividades iniciaram em julho deste ano,
incluindo capacitação online para os professores, oferecida pela SEBRAE. Ficou a
cargo das escolas a definição e desenvolvimento dos projetos, totalizando 13
propostas apresentadas durante o evento.

“O Sebrae entra como apoiador e estimulador desse comportamento empreendedor,
aliado à educação financeira. Ver os alunos apresentando seus projetos nesta
culminância é muito gratificante, porque mostra que estamos contribuindo para
formar jovens mais preparados, inovadores e conscientes do mercado de trabalho e
do futuro que desejam construir”, disse Talison Magalhães, coordenador de
Educação Financeira do Sebrae-RR.

De acordo com Angelita Schmitz, gerente municipal do Ensino Fundamental, essa
parceria reforça um trabalho que já é desenvolvido na Rede Municipal de Ensino.
“Nossos alunos já contam com a disciplina de Educação Financeira e Empreendedora
e o Sebrae veio somar a esse esforço, trazendo novas metodologias e ampliando a
visão dos alunos. Aqui, além da venda dos produtos, eles apresentam soluções
sustentáveis para o dia a dia, aprendem a lidar com consumo consciente e levam esse
conhecimento para dentro de casa, ajudando as famílias organizarem melhor suas
finanças”, destacou.

Por meio do projeto, os alunos se familiarizaram com cálculos de risco, viabilidade
econômica e empreendedorismo, incentivando os estudantes a buscarem
autoconhecimento e novas aprendizagens.

Empreendedorismo e sustentabilidade
Entre os projetos, estão propostas que abordam consumo consciente,
responsabilidade financeira, reciclagem, entre outros temas relevantes. A ideia é
despertar nos jovens a consciência ambiental, tornando-os verdadeiros
multiplicadores de boas práticas sustentáveis.

Uma das ideias apresentadas no evento é a chamada “Feira de Troca Sustentável”,
que levanta a bandeira do consumo consciente. De acordo com uma das integrantes
do grupo, Maria Fernanda, de 12 anos, aluna do 6° ano, a ideia é incentivar as
pessoas a trocarem objetos que estão em casa, sem uso. A exemplo de livros,
brinquedos e itens diversos.

“Funciona por meio de doação. A gente troca itens que podem ser reutilizados por
outras pessoas. Tem livro, brinquedos, gibis, roupas e materiais escolares que as
pessoas não usam mais e aqui, trocam por algo que será útil. Também criamos nossa
própria moeda, a ‘Ecocoin’, feita com materiais recicláveis”, explicou.

Robótica como solução
Outro destaque na feira foram duas turmas do 7° ano, que apresentaram projetos de
robótica sustentável com materiais recicláveis. Uma das equipes, a “Gatos Especiais”,
criou robô Gnarpy, que funciona como os famosos ‘robôs aspiradores’ utilizados para
limpeza da casa.

“Para criar o robô, utilizamos garrafa pet, caixa de papelão, palitos, tampinhas e
outros materiais recicláveis. Decidimos falar sobre isso porque foi algo muito
abordado na COP-30. Nosso planeta precisa de atitudes sustentáveis, pois pessoas
estão morrendo por causa de desastres naturais e outras consequências do
aquecimento global. Propostas como essa ajudam a mudar essa realidade”, destacou
o aluno do 7° ano, Kauê Brito, de 13 anos.

Já o outro grupo, o Robotiks, criou o Monarki, uma garra robótica, construída com
materiais recicláveis. Ela serve para levantar objetos em situações que necessitam
alcance e precisão.

“Ele foi construído com papelões, palitos, barbante e outros materiais. O robô
funciona por meio de um sistema mecânico que permite a movimentação da garra,
para pegar objetos quando acionado. Nossa ideia foi mostrar a utilidade do
equipamento no dia a dia. Gostei muito de participar e mostra o quanto é importante
preservarmos o meio ambiente”, contou o estudante do 7° ano, Emanuel Robertson,
de 13 anos.

A professora de matemática, Eliete Duarte, acompanhou todo o processo de criação
do projeto e destacou a relevância para os jovens. “Eles ficaram muito animados. Ao
longo do processo, puderam colocar em prática tudo o que aprenderam sobre
planejamento, responsabilidade e criatividade. É uma experiência que amplia a visão
de mundo, desenvolve autonomia e mostra que eles são capazes de transformar
ideias em projetos reais, fortalecendo tanto o aprendizado quanto a confiança de
cada um”, relatou.