
A Seed (Secretaria de Educação e Desporto) encerrou nesta terça-feira, 4, o ciclo anual de
Encontros Formativos com Coordenadores Pedagógicos da Rede Estadual de Ensino. A
iniciativa reforça o compromisso do Governo de Roraima com a formação continuada dos
profissionais da educação.
Ao longo do ano, foram realizadas oito etapas de formação que envolveram coordenadores
da capital, do interior e de comunidades indígenas, estes últimos participaram de forma
remota. Os encontros abordaram temas como legislação educacional, atribuições do
coordenador pedagógico, desenvolvimento de projetos educacionais, educação ambiental,
relações humanizadas e processos avaliativos.
O último encontro foi realizado no auditório do prédio anexo da Seed, conhecido como
Seed pedagógica, e teve como tema “Processos avaliativos: possibilidades para
intervenções”, ministrado pela professora Solange Mussato.
A chefe da Difc (Divisão de Fortalecimento do Currículo), Andrea Siqueira, explicou que a
formação foi planejada para fortalecer o papel do coordenador pedagógico como elo entre
a gestão escolar e a sala de aula.
“Essa formação foi pensada pelo Departamento de Educação Básica a pedido da
secretária Raimunda Rodrigues, e organizada em parceria com as divisões que compõem
o DEB [Departamento de Educação Básica]. O objetivo foi dar suporte aos coordenadores
pedagógicos para que possam atuar de forma mais integrada com os professores,contribuindo diretamente para o planejamento e para a melhoria da aprendizagem dos
estudantes”, afirmou.
O ciclo contou com a participação de diferentes setores da Seed, como as divisões de
Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Especial, Educação Ambiental e Projetos
Educacionais. Para a coordenadora pedagógica Neivana Lima, da Escola Estadual de
Tempo Integral Maria das Dores Brasil, a experiência foi importante para aprimorar o
trabalho nas escolas.
“Fico muito feliz com a iniciativa da Secretaria de Educação. Ao longo do ano, tivemos
diversas formações mensais que nos permitiram aprimorar nosso trabalho no ambiente
escolar. Acredito que essas iniciativas são extremamente pertinentes e nos dão mais
condições de atuar de forma eficaz nas escolas, apoiando os professores que estão na
linha de frente de todo o processo”, destacou.
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